Call Close
Оставьте телефон и мы обязательно свяжемся с Вами в ближайшее время!
Или Вы можете связаться с нами по указанному телефону:

+7(903)1878246
Особенности и этапы реабилитационного процесса для пациентов с зависимыми формами поведения
Дистанционная программа дополнительного образования факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова
20 ак. часов
Декабрь 2019
В рамках данной программы будут рассмотрены особенности организации работы реабилитационных центров по профилактике и терапевтическому лечению людей с зависимыми формами поведения (наркоманы, алкоголики, игроманы), даны основы теории и практики функционирования реабилитационных отделений (клиник).

Будут обсуждаться и анализироваться вопросы целостности системного подхода в лечении зависимостей в рамках реабилитации, базовые основы знаний о зависимости – причины формирования, развития, лечения и выздоровления, а также изменения моделей поведения; специфика диагностики тяжести зависимости, планирование лечебного процесса.

Преподаватели программы – ведущие специалисты в области психиатрии, наркологии и психотерапии зависимостей, ведущие сотрудники реабилитационных центров.
    Что Вы получите в результате этой программы?
    Знания о базовых основах формирования, развития и лечения зависимости, целостном подходе в лечении зависимостей в рамках реабилитации, моделях и подходах к выздоровлению, особенности психологического консультирования и его виды в рамках реабилитации.

    Умения анализировать особенности развития и течения зависимости, выбирать методы индивидуальной и групповой работы с зависимыми, определять индекс тяжести зависимости, разбираться в особенностях функционирования созависимых систем, уметь работать с мотивационной программой пациентов и родственников.

    Навыки диагностики и применения методов индивидуального и группового консультирования в реабилитации, работы с основными методами и способами интервенции и навыки мотивационной работы с пациентами и их родственниками.
    Расписание
    Занятия будут проходить в дистанционном формате 2 раза в неделю в вечернее время с 14 ноября 2019 года
    Стоимость обучения
    30 тысяч рублей

    (на программу принимаются лица с высшим психологическим, психолого-педагогическим или медицинским (психиатрия, психотерапия, неврология) образованием, успешно прошедшие собеседование)
    Продолжительность обучения
    20 ак. часов
    Документ об образовании
    По окончании программы слушатели получают сертификат о прохождении программы МГУ имени М.В.Ломоносова
    Учебный план
    дистанционной общеобразовательной программы
    «Особенности и этапы реабилитационного процесса для пациентов с зависимыми формами поведения»
    5 часов
    5 часов
    Целостный подход в реабилитации. Планирование лечебного процесса
    5 часов
    5 часов
    Реабилитация и абилитация. Обзор методов и их сочетаний в моделях и подходах к выздоровлению
    5 часов
    5 часов
    Групповая динамика и работа в разных подходах в реабилитации
    5 часов
    5 часов
    Работа с семьёй и близким окружением в процессе реабилитации
    В ходе программы Вы познакомитесь со следующими темами:

    • Специалисты необходимые в процессе лечения и реабилитации. Построение терапевтической среды и команды
    • Профессия консультант по зависимости. Навыки и умения необходимые консультанту по химической зависимости. 12 функций консультанта по зависимости
    • Групповые мероприятия в процессе реабилитации, их задачи и цели. Групповая динамика и работа с группой в реабилитационном процессе. Создание и выбор заданий для индивидуальной работы с пациентами
    • Работа с семьей и близким окружением. Интервенция и способы ее проведения (жесткая любовь, письма, директивные и гуманистические подходы)
    • Этапы лечения и реабилитации и участие в этом процессе семейной системы и отдельных ее членов
    • Телефонное консультирование. Мотивация пациентов при помощи семьи и близкого окружения, в процессе реабилитации. Заключение терапевтического контракта между семьёй и пациентом
    • Созависимость, как объект реабилитации. Работа с созависимостью в процессе реабилитации. Особенности дисфункциональных семей и семей с зависимыми родителями. Роли детей в дисфункциональных семьях
    Преподаватели
    Римма Теперик
    клинический психолог, психотерапевт, семейный психолог, кандидат психологических наук, доцент кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, член Российского психологического общества и Общества семейных консультантов и психотерапевтов, семейный и клинический психолог Центра психологической помощи «Просвет», Международного института психосоматического здоровья, имеет 30-ти летний опыт практической работы.
    Мария Коломейцева
    психолог, психотерапевт, кандидат юридических наук, доктор психологии (In General Psychology and Psychoanalysis – Oxford Educational Network), выпускница факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова (специализации: практическая психология личности в сфере межличностного общения, современные подходы к методам психотерапии зависимостей). Опыт практической работы более 12 лет. Специалист Международного института психосоматического здоровья. Специализация: индивидуальное консультирование людей с зависимыми формами поведения; комплексное терапевтическое сопровождение членов семей в работе с зависимыми; работа с зависимостью от эмоционально значимых отношений, любовной значимостью.
    Александр Савицкий
    магистр психологии, 19 лет практической работы в реабилитационных программах.
    Обучение и стажировки в реабилитационных программах в Израиле, Польше, Дании, Норвегии, США. Ведущий тренер Школы консультантов по зависимости.
    Консультант по вопросам зависимых форм поведения, выбору лечения и реабилитации.
    Опыт работы в реабилитационных программах в качестве: консультанта по зависимости, психотерапевта, ведущего групповых занятий, семейного терапевта, директора Клиники Маршака и нескольких других реабилитационных программ.
    Директор постлечебной реабилитационной программы Клиника Unica.
    Cвяжитесь с нами любым удобным способом. Мы ответим на любые Ваши вопросы: