Мой "самостоятельный" подросток. Роль детско-родительских отношений в развитии самостоятельности подростка
Дистанционная программа дополнительного образования факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова
Апрель 2019
Call Close
Оставьте телефон и мы обязательно свяжемся с Вами в ближайшее время!
Или Вы можете связаться с нами по указанному телефону:

+7(903)1878246
Как и откуда возникает самостоятельность у ребенка, желание сделать что-то обязательно самому? Почему родители так недовольны отсутствием самостоятельности у школьников и вместе с тем - очень обеспокоены излишним своеволием подростка? Как можно помочь себе и подростку в развитии самостоятельности и автономии и нужно ли это делать?

Становление самостоятельности является одной из центральных линий психического развития в подростковом возрасте. В практике консультирования по вопросам детско-родительских отношений часто встречаются жалобы на неудовлетворенность родителями уровня самостоятельности своих детей как в форме чрезмерного, не соответствующего возрасту проявления самостоятельности подростками, так и в форме жалоб на нежелания или неготовности подростка к самостоятельному поведению. В рамках данной программы мы определим, что такое самостоятельность и автономия, рассмотрим ее виды и типологии, уточним формы выражения, выделим параметры детско-родительских отношений, которые выступают ключевыми условиями оптимизации развития самостоятельности/автономии.

Программа направлена для людей, работающих в области помогающих профессий, родителей, воспитателей, а также всех интересующихся заданной темой. Наличие высшего образования обязательно.

Курс включает в себя лекционные занятия, разбор кейсов, проведение семинара и практического занятия.
    Что Вы получите в результате этой программы?
    Знания основных видов самостоятельности, параметров детско-родительских отношений, влияющих на самостоятельность; методы диагностики и гармонизации развития самостоятельности; возрастно-психологической специфики развития самостоятельности в подростковом возрасте..

    Навыки диагностики и оптимизации развития самостоятельности.

    Умения анализировать особенности развития самостоятельности, выделять условия оптимизации самостоятельности в подростковом возрасте, определять направления диагностики и коррекции развития самостоятельности.
    Расписание
    Дистанционные занятия начнутся по набору группы
    Стоимость обучения
    10 тысяч рублей

    Продолжительность обучения
    16 ак. часов
    Документ об образовании
    По окончании программы слушатели получают сертификат о прохождении программы дополнительного образования МГУ имени М.В.Ломоносова
    Программа включает в себя следующие модули
    Что такое самостоятельность?
    Определение содержания самостоятельности, видов, типов и стадий развития автономии, причинах трудностей в развитии самостоятельности.
    Становление самостоятельности в подростковом возрасте
    Условия и факторы, определяющие становление автономии в подростковом возрасте.
    Диагностика и коррекция
    Принципы диагностики и основы коррекции развития самостоятельности.
    Разбор случаев
    Разбор случаев коррекции развития самостоятельности в подростковом возрасте.
    Преподаватели
    Сергей Молчанов
    кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, автор книги «Психология подросткового и юношеского возраста», психолог-практик, работающий в рамках возрастно-психологического консультирования по вопросам детско-родительских отношений и оптимизации психического развития детей и подростков.
    Наталия Поскребышева
    кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, автор более 20 научных публикаций по вопросам детско-родительских отношений, развития автономии в детских возрастах, подростничестве и юности, психолог-практик, работающий в рамках возрастно-психологического консультирования по вопросам детско-родительских отношений и оптимизации психического развития детей и подростков.
    Cвяжитесь с нами любым удобным способом. Мы ответим на любые Ваши вопросы: